Durante estas dos semanas hemos estado de lleno con diversos temas.💪💪
1. DÍAS DE LA SEMANA.
La adquisición de la noción temporal de los conceptos: AYER-HOY-MAÑANA, es difícil y lento de adquirir(5-6 años). Así que, una de las rutinas nuevas es cambiar todas las mañanas los días de la semana para que encajen perfectamente con los conceptos.
Otras veces, nos ponemos a jugar a imaginar el día que es hoy.
Otras veces, nos ponemos a jugar a imaginar el día que es hoy.
2. UNIDADES Y DECENAS.
¡Hemos empezado con la primera decena! Uno de los conceptos más importante en matemáticas es la concepción de decena como agrupación de 10 unidades. Es decir, estamos trabajando la construcción del número en unidades completas y en unidades y decenas. Por lo tanto, sabemos que el número 15 está compuesto por 15 unidades o 1 decena y 5 unidades.
Gracias a Lola con su método ABN nos estamos familiarizando y tenemos mucho trabajo durante todo el año con las decenas.
3. EXPERIMENTOS.
Estamos trabajando el AIRE y el AGUA.
Nos surgían muchas dudas ¿Cómo que el aire no se ve pero se siente? Pues sí porque lo sentimos cuando inspiramos, cuando vemos una bolsa de plástico que "vuela", dentro de las pompas de jabón...
¿Cómo que el agua es el elemento de las 3 NO? Sí, sí. No tiene forma, no tiene color y no tiene olor. Para interiorizarlo mejor nos fuimos a la cocina y pudimos ver que no tiene forma y se adapta al recipiente en el que esté. No tiene color pero...si se lo ponemos nosotros !Si! Y, no tiene olor pero si le añadimos esencia...
Además, pudimos experimentar con los tres estados del agua. ¡Cómo se mojaba de vapor de agua el filtro del café! ¡Cómo se evaporaba el agua del vaso! ¡Menudos cubitos de hielo con color!
PD: Los cubitos de hielo al no disponer de congelador lo sacamos al "congelador natural" de la ventana ¡Ojalá se conviertan en hielos!.
Por último, y no menos importante, Julia nos trajo para endulzar el viernes mosto que ha elaborado su papi y nos ha encantado.
¡Muchísimas gracias a Julia y a su familia! 💓💓
